Schritt-für-Schritt-Ansatz

Die zentrale Herausforderung war es, komplexe Inhalte rund um offene und barrierefreie OERs inklusive ihrer technischen und inhaltlichen Umsetzung so aufzubereiten, dass sie für Lehrende ohne Vorkenntnisse verständlich und direkt umsetzbar sind. Ziel war es, technische Einstiegshürden zu reduzieren und die Bereitschaft zur Auseinandersetzung mit offenen Bildungsformaten zu fördern.

Wir haben die komplexen Themen in kleine, aufeinander aufbauende Schritte gegliedert, die jeweils klar verständlich und praktisch umsetzbar sind. Durch praxisnahe Beispiele und Übungen wird das Gelernte direkt angewendet, was die Komplexität reduziert und die Hemmschwelle für den Einstieg senkt. Dieser Ansatz ermöglicht es Nutzer:innen, die Umsetzung offener und barrierefreier Materialien schrittweise zu erlernen und selbstbestimmt in ihre Lehre zu integrieren.

Diese Maßnahme wurde in einem Online-Tutorial und in Workshops umgesetzt. Durch das Entwickeln und fortwährende Evaluieren klarer, praxisorientierter Schritte und Beispiele konnten technische Barrieren abgebaut und Lernerfolg gefördert werden.

Für die Umsetzung war es entscheidend, komplexe Abläufe in klar abgegrenzte, verständliche Einzelschritte zu zerlegen. Anhand der erfassten Nutzer:innenperspektiven wurden bewältigbare Zwischenziele definiert, an denen sich die Nutzer:innen orientieren können. Auch das didaktische Format musste so gestaltet werden, dass jeder Schritt für sich verständlich ist und auf den nächsten vorbereitet. Eine konsistente Struktur sowie Wiederholung zentraler Elemente halfen zusätzlich dabei, Überforderung zu vermeiden und Sicherheit im Umgang mit den Inhalten aufzubauen.

Der strukturierte, schrittweise Aufbau der Materialien wurde in den Workshops mehrfach positiv zurückgemeldet. In allen Workshops erreichten die Teilnehmenden das Kursziel, obwohl sie mit unterschiedlichsten Vorkenntnissen gestartet waren. Technische Schwierigkeiten traten nur vereinzelt auf und konnten gemeinsam gelöst werden. Der Step-by-Step-Ansatz half insbesondere beim eigenständigen Nachvollziehen komplexer Vorgänge und stärkte das Vertrauen in die eigene Umsetzungskompetenz.

Der Schritt-für-Schritt-Ansatz hat wesentlich zur Verständlichkeit komplexer Abläufe beigetragen und die praktische Umsetzung erleichtert. Unsicherheiten und Unklarheiten während der Anwendung konnten so deutlich reduziert werden. In Workshops zeigte sich, dass Teilnehmende den Inhalten besser folgen konnten und seltener Rückfragen stellten. Auch komplexe technische Prozesse wurden auf diese Weise greifbarer und nachvollziehbarer.

Unser Learning war, dass es für Workshopteilnehmende leichter war, selbstständig und in ihrer eigenen Geschwindigkeit technische Durchführungen anhand von sehr kleinschrittigen Schritten durchzuarbeiten, als sie gemeinsam in der großen Runde durchzugehen. Die Möglichkeit, jederzeit einen Schritt zurückzugehen, förderte ihre Selbstständigkeit und ermöglichte uns, die Workshopzeit deutlich effizienter zu nutzen.

Es sollte beachtet werden, dass komplexe Inhalte in logische, aufeinander aufbauende Einzelschritte zerlegt werden. Diese Schritte sollten für sich verständlich und zugleich in ein übergeordnetes Konzept eingebettet sein. Die Struktur „Context – Content – Conclusion“ hilft dabei, sowohl einzelne Abschnitte als auch die Gesamtlektion kohärent und nachvollziehbar zu gestalten.

Das schrittweise Vorgehen ist besonders hilfreich für die Nachvollziehbarkeit. Teilnehmende profitieren davon, dass sie bei Bedarf zurückspringen und Inhalte in ihrer eigenen Geschwindigkeit bearbeiten können. Dadurch werden Unsicherheiten abgebaut und die Workshopzeit effektiver genutzt.