Startseite Bühne

Der Transferkiosk

Wissen teilen. Inspiration finden. Lehre gemeinsam verändern.

Lassen Sie sich inspirieren!

Willkommen im Transferkiosk

Aktiver Arbeitsplatz mit Computer, zweitem Monitor, Notizzetteln und Stiften
Externes YouTube-Video

Dieses Video wird von YouTube bereitgestellt. Erst nach Ihrer Zustimmung wird das Video geladen und YouTube kann Daten (z. B. Ihre IP-Adresse) verarbeiten. Weitere Informationen finden Sie in der Datenschutzerklärung

Auf unserer Plattform finden Sie eine umfangreiche Sammlung an Projekten,  Maßnahmen/Aktivitäten und Publikationen. Entdecken Sie neue und erprobte Gestaltungsansätze für Studium und Lehre und die Arbeit in Projekten. Lassen Sie sich von den Erfahrungen anderer inspirieren - egal, ob es z.B. um Lehrveranstaltungen, Curricula oder Organisationsentwicklung geht. Viel Spaß beim Stöbern!

Mehr über uns erfahren

Kioskinhalte entdecken

Projekt 100959
Projekt

Digitalbaukasten für kompetenzorientiertes Selbststudium

Ziel des Verbundprojekts DigikoS ist es, Studierende und Lehrende besser auf die gesteigerten Herausforderungen von hybriden Lehr-/Lernszenarien vorzubereiten. Der durch die Pandemie ausgelöste Digitalisierungsschub wird genutzt, um die notwendigen Fähigkeiten und Fertigkeiten im Umgang mit digitalem Lernen und Lehren zu stärken und tragfähige Konzepte für den Studienverlauf zu entwickeln. Dazu werden auf Grundlage umfangreicher Vorarbeiten Unterstützungsangebote für Studierende und Lehrende aus- und aufgebaut. Studierende werden bei der Nutzung digitaler Selbstreflexionsinstrumente zum Aufbau von Selbstlernkompetenz und Digital Skills begleitet. Dabei wird u.a. die Motivation Studierender zum digitalen Selbststudium adressiert. Lehrende werden durch Beratung und methodische Hinweise über eine Toolbox so befähigt, dass sie den besonderen Ansprüchen hybrider Lehrformate gerecht werden können. Die konzeptionelle Brücke zwischen den Angeboten für Studierende und Lehrende bilden Digital Scouts, die Studierende im Selbststudium betreuen und Lehrende beim Einsatz der Toolbox unterstützen.

Projekt anzeigen
Alle Projekte anzeigen
Maßnahme 100129
Maßnahme

Immersive Technologie in der Hochschule etablieren

Das VR-Lab bietet Lehrenden einen Raum, um immersive Technologien wie Virtual Reality, Augmented Reality, Mixed Reality, Extended Reality und 360°-Anwendungen für die eigene Lehre zu erproben. Da in der Hochschullehre häufig nur begrenzte Zeit und Ressourcen für experimentelle Methoden zur Verfügung stehen – trotz hoher Motivation und Engagement seitens der Lehrenden – setzt das Labor gezielt hier an. Es unterstützt Lehrende auf unterschiedlichen Kompetenzstufen, fördert praxisnahes, eigenständiges Ausprobieren und schafft eine kollegiale, förderliche Lernatmosphäre. Zentrales Element ist eine gelebte Experimentier- und Fehlerkultur, die dazu ermutigt, Neues zu wagen und aus den Auseinandersetzungen mit Bildungstechnologien produktive Lernerfahrungen zu gewinnen. Entscheidend ist zudem die Berücksichtigung individueller Bedürfnisse, um Vorbehalte abzubauen und Technikskepsis entgegenzuwirken. Der Erfolg des Lehrlabors basiert auf dem Zusammenspiel technischer, didaktischer und sozialer

Maßnahme anzeigen
Alle Maßnahmen anzeigen
Publikation 100615
Publikation

Künstliche Intelligenz für Lehrkräfte : eine fachliche Einführung mit didaktischen Hinweisen

[Kurzbeschreibung folgt (Anm. StIL)]

Publikation anzeigen
Alle Publikationen anzeigen

Aktuelles

01.07.2026

Hinweis zum Transfer-Mittwoch

Kennen Sie bereits den Transfer-Mittwoch? Mittwochs posten wir auf LinkedIn Neuigkeiten aus dem Transferkiosk sowie dort dokumentierte Maßnahmen, Publikationen oder Beiträge über Projekte. Folgen Sie uns gerne bei LinkedIn, um den nächsten Transfer-Mittwoch und interessante Beiträge zu Projekten nicht zu verpassen.

Kontakt

Sie benötigen Hilfe?

Stöbern Sie im Hilfebereich, besuchen Sie unsere Sprechstunde oder kontaktieren Sie uns direkt.

HilfeSprechstundeKontaktformular aufrufen

Fächergruppen