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Fachhochschule Polizei Sachsen-AnhalteService-Agentur im Land Sachsen-Anhalt
Die Hochschulen im Land Sachsen-Anhalt haben sich bezüglich der Digitalisierung in der Lehre sehr heterogen entwickelt, wobei Nachholbedarf als auch Leuchtturmprojekte zu konstatieren sind. Um die nachhaltige Weiterentwicklung der Digitalisierung in den Hochschulen zu koordinieren, sollen in einem auf Transfer und Synergie beruhenden Verbundprojekt die Grundlagen für eine landesweite Koordinierungsebene im Bereich Digitalisierung der Hochschulbildung geschaffen werden. Diese soll als eService-Agentur für Hochschullehre im Land Sachsen-Anhalt (eSALSA) aus der koordinierten Arbeit von mehreren thematischen Kompetenzzirkeln entstehen, in denen die einzelnen Hochschulen ihre vorhandene Expertise im Bereich Digitalisierung der Hochschulbildung einbringen, weiterentwickeln und Transfer ermöglichen. Die Projektziele bestehen darin, dass alle beteiligten Hochschulen über die didaktischen, technischen und rechtlichen Möglichkeiten verfügen, vor Ort elektronische Prüfungen durchzuführen, hybride Lehrszenarien einzusetzen und allen Lehrenden didaktisch orientierte Qualifizierungen zur digitalen Lehre anzubieten. Nach dem Ende der Förderperiode wird eine Verstetigung der Zusammenarbeit in Form einer Länderinitiative angestrebt (eSALSA).
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Teaming in Translation - Gesundheitsberufe und Dolmetschen
Das Vorhaben umfasst die Etablierung eines Kooperationsprojekts zwischen der Medizinischen Fakultät, dem Institut für Angewandte Linguistik und Translatologie sowie dem Orientalischen Institut der Universität Leipzig. In der Praxis der Gesundheitsberufe ist die fehlende deutsche Sprachkompetenz bei Patient:innen oft ein Hindernis. Auch in der Geburtshilfe sind fremdsprachige Schwangere häufig auf sich selbst gestellt oder Personen aus dem Privatumfeld dolmetschen behelfsmäßig, wodurch es immer wieder zu Missverständnissen kommt. Um angehende Ärzt:innen, Hebammen und Dolmetscher:innen bestmöglich auf die Berufspraxis vorzubereiten, sollen diese drei Studierendengruppen im Sinne der interprofessionellen Ausbildung gemeinsam mehrere realitätsnahe Szenarien im Skills- und Simulationszentrum der Medizinischen Fakultät (LernKlinik Leipzig) durchlaufen. Hier können unter Hinzuziehung von speziell geschulten Simulationspersonen Gespräche zwischen Ärzt:innen, Hebammen und Gebärende auf geburtshilflichen Stationen bzw. in Ambulanzen simuliert werden. In diesem praxisnahen Format können für Anamnese- und Aufklärungsgespräche mit Beteiligung von Dolmetscher:innen erlernt und erprobt werden. Übergeordnetes Ziel des Projektes ist es, die drei Studierendengruppen für diese medizinisch und sprachlich komplexe Situationen zu sensibilisieren.
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Hochschulinternes Austauschformat für Lehrende
Zur Förderung des fakultäts- bzw. hochschulstandortübergreifenden Wissenstransfers zu Themen der Hochschuldidaktik sowie Good Practices zur Digitalisierung von Lehr-Lern-Angeboten wurde ein Format zur Förderung des kollegialen Austausches für Lehrende entwickelt. Dieses wurde entsprechend des von den Lehrenden artikulierten Bedarfs konzipiert und als regelmäßiges Angebot implementiert.
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