Agile Methoden in Entwicklungsprojekten zur Innovation digitaler Hochschullehre
Auf einen Blick
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Professionalisierung für eine Kultur der Digitalität
Im hochschulweiten Prozess zur Struktur- und Entwicklungsplanung 2022-2026 wurde die in der Breite noch nicht ausreichend entwickelte Digitalisierungsstrategie der PH SG in Studium und Lehre als maßgebliche Entwicklungsaufgabe identifiziert. Ziel von Profun.Dig ist es, eine Kultur der Digitalität zu etablieren, um die Studierenden für ihre zukünftige eigene (lehrende) Tätigkeit in einer digitalisierten Lebens- und Arbeitswelt zu professionalisieren. Dazu werden drei Maßnahmen hochschulweit umgesetzt: 1.Future Learning Werkstatt Das bestehende Medienlabor wird um einen weiteren Co-Working-Space ergänzt, der ein hierarchiearmes gemeinsames Arbeiten von Studierenden und Lehrenden an medienbasierten Lehr- und Forschungsprojekten ermöglicht. 2.In vier Skills-Labs zur fachdidaktischen Kompetenzentwicklung stehen die Erprobung von Konzepten mit Medien, deren Implementierung in schulische Unterrichte sowie die Möglichkeit zur videogestützten Reflexion dieser Erprobungen im Vordergrund. Dabei wird die barrierefreie Medienproduktion (Inklusion) als Standard implementiert. 3.Hochschulweites Angebot eines Studium Generale Digitale: interdisziplinäre, interprofessionelle, ethische und bildungsth. Diskurse zur Kultur der Digitalität"
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Mathematik und Elektrotechnik sinnvoll verzahnen
Zwei Grundlagenmodule der Studieneingangsphase wurden zeitlich und inhaltlich aufeinander abgestimmt. Hierzu war eine inhaltliche Umstrukturierung erforderlich, wobei ein gemeinsamer Konsens unter den Lehrenden zu identifizieren war. Ein einheitliches und schlüssiges Gesamtkonzept wurde erreicht, getestet und evaluiert.
Maßnahme anzeigen
Using digital technology to promote higher education learning: The importance of different learning activities and their relations to learning outcomes
[Kurzbeschreibung folgt (Anm. StIL)]
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