WeiterLehreN
Der LehreN-Netzwerk e.V. ist aus dem über 10 Jahre laufenden Programm Lehre^n (Lehre hoch n) entstanden. Er wurde am 22.04.2021 mit der Intention gegründet, dieses Netzwerk in neue Strukturen zu überführen und weiterzuentwickeln. Bereits bei Gründung hatte der Verein 53 Mitglieder, inzwischen haben sich über 200 Lehre^n-Alumni aus 81 Hochschulen in den neuen Strukturen organisiert. Ziel ist die qualitativ hochwertige Weiterentwicklung von Lehren und Lernen und diese "Community of Professionals"; als aktives Netzwerk zu etablieren. Mit diesem Projekt wollen wir die Strukturen des Vereins konsolidieren, die Mitglieder in ihren Aktivitäten unterstützen sowie neue Mitglieder (insbesondere aus neuen Programmen) in den Verein integrieren. Um dies qualitätsvoll und nachhaltig zu tun, sollen im Rahmen des beantragten Projektes eine Geschäftsstelle für den Verein aufgebaut werden sowie eine Reihe von Netzwerk-Aktivitäten (z.B. Konferenzen, Workshops, Regional- und Arbeitsgruppen) entwickelt und etabliert werden.
Auf einen Blick
Kontakt
Das könnte Sie auch interessieren
Innovationscluster E-Assessment
Die Optimierung von Prüfungsbedingungen ist zentrales Thema für Hochschulen. Zugleich hat sich die Zahl durchgeführter E-Assessments unter Corona deutlich erhöht. Alleine die Verbundpartner führen aktuell >75.000 E-Abschlussprüfungen durch. NOVA:ea möchte akademische Bildung in allen biographischen Phasen mit studierendengerechten E-Asessments fördern. Es platziert Studie-rendendiversität im Zentrum der didaktischen/technischen/diagnostischen Gestaltung von E-Assessments. Leitprinzip ist die Verzahnung der studierendenzentrierten Innovierung mit technologi-scher Weiterentwicklung, die für an über 230 HS eingesetzte E-Prüfungssysteme als Open Source erfolgt. Zu den Entwicklungen zählen domänenspezifische Aufgabenformate sowie flexible On-Demand E-Assessments. Ein Prüfungscockpit gibt Lehrenden durch Assessment Analytics Hand-lungsempfehlungen zur iterativen Verbesserung. Besondere Aufmerksamkeit gilt der Akzeptanzför-derung bei der Einführung von E-Assessments. Besonderen Stärke des Projektverbunds ist der fest in der Projektstruktur verankerte Transfer zwischen komplementären Verbundpartnern. Austausch in andere HS soll durch ein OER E-Assessment-Toolkit für Lehrende & Serviceeinrichtungen erleichtert werden.
Projekt anzeigen
Kategorie „Fachspezifische Lehre"
Je nach Fach und Disziplin gibt es Besonderheiten, die sich auf die Gestaltung von Lehre auswirken. Deshalb blicken Fachexpert*innen aus ihrer Perspektive auf ihr Fach und stellen dar, wie sie die Lehre in ihrer Disziplin verstehen. Die Kategorie „Fachspezifische Lehre" ergänzt das Portal LEHRELADEN seit Anfang 2024.
Maßnahme anzeigen
Planungs- und Entscheidungshilfe zum Einsatz von E-Portfolios in der Lehre [1]
[Kurzbeschreibung folgt (Anm. StIL)]
Publikation anzeigen