Projekt Bühne
TeamTra
Projekt
Zur Suche

Teaming in Translation - Gesundheitsberufe und Dolmetschen

Das Vorhaben umfasst die Etablierung eines Kooperationsprojekts zwischen der Medizinischen Fakultät, dem Institut für Angewandte Linguistik und Translatologie sowie dem Orientalischen Institut der Universität Leipzig. In der Praxis der Gesundheitsberufe ist die fehlende deutsche Sprachkompetenz bei Patient:innen oft ein Hindernis. Auch in der Geburtshilfe sind fremdsprachige Schwangere häufig auf sich selbst gestellt oder Personen aus dem Privatumfeld dolmetschen behelfsmäßig, wodurch es immer wieder zu Missverständnissen kommt. Um angehende Ärzt:innen, Hebammen und Dolmetscher:innen bestmöglich auf die Berufspraxis vorzubereiten, sollen diese drei Studierendengruppen im Sinne der interprofessionellen Ausbildung gemeinsam mehrere realitätsnahe Szenarien im Skills- und Simulationszentrum der Medizinischen Fakultät (LernKlinik Leipzig) durchlaufen. Hier können unter Hinzuziehung von speziell geschulten Simulationspersonen Gespräche zwischen Ärzt:innen, Hebammen und Gebärende auf geburtshilflichen Stationen bzw. in Ambulanzen simuliert werden. In diesem praxisnahen Format können für Anamnese- und Aufklärungsgespräche mit Beteiligung von Dolmetscher:innen erlernt und erprobt werden. Übergeordnetes Ziel des Projektes ist es, die drei Studierendengruppen für diese medizinisch und sprachlich komplexe Situationen zu sensibilisieren.

Auf einen Blick

Kontakt

Projekt Kontakt
Keine Kontaktdaten vorhanden

Das könnte Sie auch interessieren

Projekt 101224
Projekt

FutureScape Conference

Die FutureScape Conference an der Technischen Hochschule Mittelhessen (THM) ist eine innovative Lehrveranstaltung, in der Studierende aller Fachrichtungen eine Konferenz aktiv gestalten und organisieren. Das Modul ist integriert in die öffentliche Ringvorlesung "Verantwortung Zukunft", die regelmäßig Zukunftsthemen aus dem Kontext der Sustainable Development Goals (SGDs) aufgreift. Es orientiert sich an den Prinzipien des Challenge based Learnings, bei dem wissenschaftliche Fragestellungen und Methoden anhand komplexer gesellschaftlicher Herausforderungen erarbeitet und praxisorientierte Kompetenzen gefördert werden. Die Studierenden setzen sich aktiv mit Megatrends wie Nachhaltigkeit und den notwendigen Transformationsprozessen auseinander. Sie sind eingeladen, u.a. ein SDG auszuwählen, es zu ihrer persönlichen Herausforderung zu machen, praxisnah zu erforschen und ihre Ergebnisse zu präsentieren. Die gesamte Konferenz, von der Themenwahl bis zur Präsentation, wird von den Studierenden selbst gesteuert. Unterstützt werden die Studierenden dabei einerseits durch thematischen Input von Lehrenden und andererseits im MakerSpace bei der konkreten Umsetzung ihrer Prototypen oder Mock-Ups. Im Mittelpunkt des Projekts stehen die Entwicklung anwendungsorientierter Nachhaltigkeitskompetenzen, die interdisziplinäre Zusammenarbeit und die Befähigung der Studierenden, als Change Agents zur Großen Transformation hin zu einer nachhaltigeren Gesellschaft beizutragen.

Projekt anzeigen
Maßnahme 100711
Maßnahme

Workshops in der Lehre für einen vielfältigen Kompetenzerwerb

Workshops als Arbeitsumfeld für Studierende, um in der unmittelbaren Anwendung Praxiswissen zu vertiefen und Kompetenzen, wie Teamarbeit, Kommunikation, kreatives Denken und Problemlösungsfähigkeiten zu stärken. [Anm. StIL: Diese Maßnahme wurde in einer Vorgängerversion der Abfrage dokumentiert. Bei der Übertragung auf das aktuelle Format kann es vorkommen, dass die Antworten nicht hundertprozentig zur Frage passen.]

Maßnahme anzeigen
Publikation 100166

XR_Bildungs- und Beteiligungs-Metaverse. Virtuelle Lehr- und Lernzukünfte für die Stadt- und Raumplanung [1]

[Kurzbeschreibung folgt (Anm. StIL)]

Publikation anzeigen