
Hochschul-Kartenansicht zur besseren Orientierung
Besonders zu Beginn des Studiums ist der eigene Campus oft ein Ort, an dem man sich erstmal zurechtfinden muss. Der Kartendienst stellt die einzelnen Fakultäten der HAWK mit verschiedenen Standortmarken zu wichtigen Orten und Personen dar. So können Studierende schon vorab ihre Hochschule kennenlernen und sich mit der Örtlichkeit vertraut machen. Im Verlauf des Studiums macht es weiterhin wichtige Anlaufstellen sichtbar und fördert ein Gefühl von Zugehörigkeit sowie Verbundenheit.
Kategorien
Beschreibung
Herausforderung
Gerade zu Beginn des Studiums fehlt vielen Studierenden neben einer fachlichen und systemischen auch eine örtliche Orientierung. Der Hochschul-Campus unterscheidet sich meist deutlich von einem Schulgebäude, insbesondere der ständige Wechsel der Räume ist herausfordernd. Hinzu kommt, dass die HAWK Hochschule für angewandte Wissenschaft und Kunst über drei Standorte verteilt ist und somit ein Austausch kaum stattfindet, weil man schlicht die Orte gar nicht kennt.
Herangehensweise
Die Kartenansicht verschiedener Standorte der Hochschule mit Standortmarkern, wie man sie von Google Maps kennt, macht eine Orientierung von Anfang an übersichtlich möglich. Zudem schafft es eine Vertrautheit mit wichtigen Ansprechpersonen, die sich dort ebenso finden wie Hörsäle, Arbeitsräume oder barrierefreie Zugänge. Neben einem gesteigerten Kompetenzerleben kann dies auch zu einer stärkeren Verbundenheit mit der Hochschule führen und von Anfang an einen Ort darstellen, an dem man sich orientiert, sicher und eingebunden fühlen kann.
Kontakt
Das könnte Sie auch interessieren

Future Studiumplus
Das Projekt Future Studiumplus an der htw saar zielt darauf ab, eine VR-basierte, interaktive Lern- und Trainingsumgebung zu entwickeln und damit auf die digital transformierte Arbeits- und Lebenswelt bis 2030 vorzubereiten. In der Initiierungsphase werden ausgewählte Kurse des etablierten Weiterbildungsprogramms "Studiumplus" in virtuelle Realität überführt. Diese Neuerung erlaubt es Studierenden und Lehrenden, ihre fachlichen und interdisziplinären Fähigkeiten in simulierten Umgebungen zu erweitern und die Wirksamkeit neuer Lehrmethoden zu evaluieren. Studierende bringen aktiv ihr technisches Know-how ein und vertiefen ihre praktischen Fähigkeiten. Die Erkenntnisse aus der Pilotphase und das genutzte technische Equipment ermöglichen eine Erweiterung des Angebots auf das gesamte Studienprogramm. Ziel ist die dauerhafte Etablierung von Future Studiumplus als hochschuldidaktische Einrichtung.
Projekt anzeigen
Sprachlernberatung im schulischen Kontext
Sprachlernberatung ist ein Konzept der Erwachsenenbildung und wurde bisher nicht im schulischen Kon-text erprobt. Es ist notwendig, angehende Lehrkräfte gezielt auf Beratungsaufgaben vorzubereiten. Die Maßnahme umfasste die Konzeption, Pilotierung und Weiterentwicklung eines interdisziplinären Theorie-Praxis-Seminars zu diesem Thema. Die dafür entwickelte virtuelle Gesprächssimulation fand zusätzlich Einsatz in Lehrkräftefortbildungen sowie der Ausbildung schulischer Lerntutor:innen.
Maßnahme anzeigen
Kollaboratives Arbeiten in Lehre und Studium – Beiträge des Verbundprojektes Co3Learn beim Hochschulforum Digitalisierung
[Kurzbeschreibung folgt (Anm. StIL)]
Publikation anzeigen