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ressourcenschonendes kollaboratives Labor

In vielen Hochschulen sind Labore oft historisch gewachsen. So werden beispielsweise neue Laborausstattungen in bestehenden Aufbewahrungsschränken untergebracht und neue Laborversuche werden an gerade freiwerdenden Flächen aufgebaut. Eine systematische Analyse für die optimale Gestaltung erfolgt aus Kapazitätsgründen oft nicht. Dadurch entsteht eine Ineffizienz, welche meist einen Mehraufwand an Zeit, Geld und Material verursacht. In der Industrie ist daher schon seit vielen Jahren „Lean Management“ ein fester Bestandteil im täglichen Arbeiten. Diese hat das Ziel, Verschwendung in vielfältiger Hinsicht zu minimieren und die Effizienz und Qualität der Produkte zu erhöhen. In der Hochschullandschaft fehlen zur Umsetzung der Lean-Prinzipien maßgeschneiderte Vorgehensweisen. An diesem Problem setzt das Projekt an. Das Ziel des Projektes ist es, einfache Vorgehensweisen und Werkzeuge zu entwickeln, welche Ressourcenverschwendung im Bereich der Lehrlabore reduzieren und somit eine Verbesserung der Arbeitsumgebung herbeiführen sollen. Die Lean-Methoden werden zunächst auf ein Labor angewandt und optimiert. Danach werden diese auf weitere Labore adaptiert und deren Akzeptanz und Wirkung untersucht. Die Studierenden spielen dabei eine zentrale Rolle, da sie die Kunden in den Laboren sind und von einer höheren Qualität am meisten profitieren. Durch das aktive Einbinden der Studierenden sammeln sie wichtige Erfahrungen im ressourcenschonenden und kollaborativen Arbeiten.

Auf einen Blick

Material
NameDownload / LinkBeschreibungLizenzFormatGröße
Effizienz und Kollaboration im Schluckspechtlabor: Ergebnisse einer Lean-Management-ImplementierungDownloadPosterCC-BY 4.0PDF201.16 kB
Lean Management in a Student Engineering Laboratory: First ResultsDownloadFolien aus der Präsentation auf der Konferenz „New Perspectives in Science Education“ am 19. März 2026 (Florenz, Italien) CC-BY 4.0PDF1.89 MB
Lean Management in a Student Engineering Laboratory: First ResultsLink aufrufenLozovenko, O., Fleig, C. Lean Management in a Student Engineering Laboratory: First Results. Conference Proceedings: New Perspectives in Science Education 2026, pp. 306–311. Pixel, Florence (2026)./PDF/
Projekt „ReKoLa – ressourcenschonendes kollaboratives Labor“DownloadFolien aus der Präsentation des Projekts „ReKoLa“ bei der Veranstaltung „Laborinth“ am 11. März 2026 an der Hochschule OffenburgCC-BY 4.0PDF1.14 MB

Kontakt

Projektbeteiligte
Marc HugProjektmitarbeiter:in
Projekt Publikationen Hintergrund
Publikationen zu diesem Projekt
  • Publikation 100820

    Effizienz und Kollaboration im Schluckspechtlabor: Ergebnisse einer Lean-Management-Implementierung

    Poster

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  • Publikation 100821

    Lean Management in a Student Engineering Laboratory: First Results

    Folien aus der Präsentation auf der Konferenz „New Perspectives in Science Education“ am 19. März 2026 (Florenz, Italien)

    Publikation anzeigen
  • Publikation 100822

    Projekt „ReKoLa – ressourcenschonendes kollaboratives Labor“

    Folien aus der Präsentation des Projekts „ReKoLa“ bei der Veranstaltung „Laborinth“ am 11. März 2026 an der Hochschule Offenburg

    Publikation anzeigen
  • Publikation 100823

    Article "Lean Management in a Student Engineering Laboratory: First Results"

    Lozovenko, O., Fleig, C. Lean Management in a Student Engineering Laboratory: First Results. Conference Proceedings: New Perspectives in Science Education 2026, pp. 306–311. Pixel, Florence (2026).

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