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Etablierung einer digitalen Prüfungsumgebung

Ausbau des THI Moodle-Prüfungsservers hinsichtlich seiner Kapazität und Funktionalität. Etablierung und Testung des Plugins Safe Exam Browser und weiterer technischer Möglichkeiten zur Schaffung einer sicheren Prüfungsumgebung. Ausstattung von zwei Hörsälen mit notwendiger Technik zur Erprobung hybrider Prüfungsformen und Anschaffung flexibel einsetzbarer Laptops und Tablets für die Erprobung von Bring Your Own Device Settings und zur Schaffung von Redundanzen in den Laboren. [Anm. StIL: Diese Maßnahme wurde in einer Vorgängerversion der Abfrage dokumentiert. Bei der Übertragung auf das aktuelle Format kann es vorkommen, dass die Antworten nicht hundertprozentig zur Frage passen.]

Kategorien

Bitte nennen Sie bis zu fünf Stichwörter, die den Inhalt Ihrer Maßnahme aussagekräftig beschreiben.
Moodle-Prüfungsserver
Safe Exam Browser
Sichere Prüfungsumgebung
Technische Ausstattung
Zielgruppe(n)
Studierende
Wissenschaftliche Mitarbeiter:innen/LfBA
Professor:innen
Handlungsfeld & Aktivität(en)
Lehr-/Studienangebote
Lehr-/Lernmaterialien entwickeln
Lehrkonzepte/-formate entwickeln
Prüfungsformen/(Self-)Assessments entwickeln
Technisch-räumliche Infrastruktur
Softwarelösungen & technische Ausstattung entwickeln
Lernassistenz-/Monitoringsysteme entwickeln
Lehr-/Lernumgebungen entwickeln

Beschreibung

Herausforderung

Die Etablierung einer stabilen digitalen Prüfungsumgebung ist der erste Schritt und Voraussetzung zur Einführung digitaler Prüfungsformate. Als besondere Herausforderung lässt sich neben der Schaffung einer sicheren Prüfungsumgebung die gleichzeitige Einbindung digitaler Hilfetools zur Gestaltung von anwendungsbezogeneren Lehr- und Prüfungsinhalten nennen. So muss beispielsweise die Einbindung des Hilfetools Python unter Verwendung des Plugins Safe Exam Browser ausreichend getestet und sorgfält

Eignung

  • keine Evaluation

Vorgehen/Schritte

  1. Anschaffung von flexibel einsetzbaren Laptops und Tablets als Prüfungsreservegeräte und Ersatzgeräte in BYOD-Settings

  2. Ausbau und ausgiebiges Testen des THI-Moodle-Prüfungsservers

  3. Einrichtung, Nutzung und Testen des Safe Exam Browsers (SEB) für digitale Prüfungen in allen Pilotmodulen

  4. Etablierung und Testen verschiedener Varianten zur Einbindung des Hilfetools Python in Mathematik-Pilotmodule

(ein Semester bis zu einem Jahr)

Hinweise

Effekte

Die Etablierung einer stabilen, digitalen Prüfungsumgebung ist erfolgt. In diesem Rahmen wurden verschiedene digitale Prüfungsszenarien erprobt. Auf Basis der Projekt-Erfahrungen werden Optimierungen vorgenommen, so zum Beispiel bei der Einbindung des Hilfetools Python in eine sichere Prüfungsumgebung über einen eigenen Server. Erfahrungs- und Vertrauensgewinn in digitale Prüfungsszenarien unter Verwendung des hochschuleigenen Moodle-Prüfungsservers und dem Plugin Safe Exam Browser. Fakultätsweite Anregung zum Austausch bzgl. digitaler Prüfungsmöglichkeiten. Dank der bisherigen Projektergebnisse interessieren sich weitere Lehrende für die Einführung digitaler Prüfungssettings und können die erprobte und etablierte technische Umgebung nutzen.

Kontakt

Bearbeiter:innen und Beteiligte
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