Future Science University
Mit dem Projekt "Future Science University" setzt die RWU ein wegweisendes Vorhaben um, das Studierende umfassend auf die Anforderungen einer dynamischen und komplexen Zukunft vorbereitet. Ein neuer Studiengang vereint flexible, agile Studiengangsstrukturen mit einem innovativen didaktischen Konzept, das Future Skills und Praxisnähe in den Mittelpunkt stellt. Ein lernendenzentriertes Curriculum ermöglicht es den Studierenden, nicht nur Fachwissen, sondern auch Fähigkeiten wie interdisziplinäres Denken, Problemlösungsfähigkeiten und digitale Kompetenzen zu entwickeln. Durch vollständig projektorientierte Lehre, modulare Selbstlernphasen und praxisnahe Projekte lernen Studierende in einem flexiblen, durchlässigen System. Der neue Studiengang bietet dabei Optionen für ein Teilzeitstudium, Orientierungssemester und flexible Übergänge, die den individuellen Bedürfnissen der Studierenden gerecht werden. Unterstützt durch innovative Lernumgebungen wie CoWorkingSpaces oder VR-Labore und Peer-to-Peer-Netzwerke fördert der Studiengang die persönliche und berufliche Entwicklung der Studierenden. Innerhalb des Projekts wird so nicht nur ein Studiengang entwickelt, sondern ein Modell für einen zukunftsorientierten, partizipativen Hochschulwandel, der den Herausforderungen der Gesellschaft begegnet und Persönlichkeiten ausbildet, die mutig, engagiert und offen die Gesellschaft von morgen prägen.
Auf einen Blick
Ausführliche Beschreibung
Das Projekt "Future Science University" ist ein von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre gefördertes Projekt mit einem klaren Ziel: Ein zukunftsweisendes Studienmodell entwickeln, welches innovative Wege in Lehre, Studienorganisation und Hochschulstruktur beschreitet – interdisziplinär, praxisnah und partizipativ.
Im Mittelpunkt steht ein innovativer Technikstudiengang, der technische Disziplinen mit überfachlichen Kompetenzen wie Future Skills und Nachhaltigkeit verbindet. Studierende lernen hier, komplexe Herausforderungen zu durchdringen, kritisch zu reflektieren und kreative Lösungen zu entwickeln und das unter realen Bedingungen, nicht nur im geschützten Raum des Hörsaals. Projektorientiertes Lernen an realen Problemstellungen prägt das Studium, ohne klassischen Stundenplan, dafür mit maximaler inhaltlicher und methodischer Offenheit. Dabei setzt das Projekt "Future Science University" auf Co-Creation: Studierende und Lehrende gestalten den Studiengang gemeinsam. Auch sind von Anfang an Unternehmen als Partner eingebunden. Ein Soundingboard aus Studierenden sorgt für kontinuierliche Mitgestaltung. Während ein Unternehmensbeirat Perspektiven und Anforderungen aus der Praxis einbringt.
Absolvent:innen zeichnen sich durch ein breit gefächertes technisches Fachwissen, umfassende Erfahrung in der Projektarbeit und ein hohes Maß an Future Skills aus.
Mit der Future Science University entsteht ein Prototyp für das Studium der Zukunft – offen, kollaborativ und nah an der Realität.
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