Auf einen Blick
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Studentischer ThinkTank Lehrentwicklung
Das Projektvorhaben besteht darin, die Strategietagung für Studium & Lehre (Ziethener Klausurtagung), die jährlich von dem/der amtierenden Vizepräsident*in für Studium und Lehre veranstaltet wird, als einen studentischen ThinkTank zu veranstalten. In einem experimentellen Format wollen wir die Planung und Gestaltung der Tagung 2023 in die Hände von Studierenden legen und auf diese Weise eine für alle beteiligten Akteure neue Form studentischer Partizipation auf zentraler Ebene erproben. Studierende werden damit zu Gestalter*innen der Lehr- und Lernkultur an der TU Berlin und strategischen Akteur*innen. Sie erhalten die Möglichkeit, ihre eigene Perspektive auf das Lehren und Lernen an der TU Berlin von Anfang an einzubringen und zugleich den inhaltlichen, organisatorischen und personellen Rahmen für die Tagung zu setzen. Im Rahmen unseres Experiments wird für den Projektzeitraum so ein Rollenwechsel vollzogen, der die Position und den Handlungsspielraum der Studierenden gegenüber der Hochschulleitung deutlich erweitert.
Projekt anzeigen
Förderung fachspezifischen Problemlösens (Physik)
Fast die Hälfte der Studierenden bricht das Physikstudium im Laufe der ersten vier Semester ab. Einer der Gründe ist die hohe Komplexität und Abstraktheit der Inhalte. Mit den Maßnahmen können die Studierenden das benötigte Fachwissen abhängig vom Vorwissen erlernen und so erfolgreicher Studieren. Die Materialien führen sie strukturiert durch den Erwerb fachspezifischer Problemlösefähigkeiten.
Maßnahme anzeigen
FeeDi: Typunabhängiges Diagramm-Assessment durch deklarative Diagrammspezifikation
[Kurzbeschreibung folgt (Anm. StIL)]
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