„Die Audio-Feedbacks waren eine totale Bereicherung.“: Direktes Feedback bei Unterrichtsvideoanalysen in der asynchronen Online-Lehre.
Auf einen Blick
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Entwicklung, Umsetzung und Integration hybrider Lehr-/Lern-Szenarien
In der Corona-Pandemie sind Studierende mit der Umstellung auf digitale Lehrformate überwiegend zufrieden. Sie berichten aber auch über mangelnde Motivation und Probleme bei der Selbststeuerung von Lernaktivitäten, die sie mit eingeschränkten Kommunikationsmöglichkeiten mit Mitstudierenden und Lehrenden begründen. Das Vorhaben greift diesen Befund auf und widmet sich der didaktisch begründeten Verzahnung von Präsenzlehre und digitaler Lehre in hybriden Formaten. Herausragende Merkmale des Vorhabens: Fokus auf adaptive digitale Lernmöglichkeiten in fachlichen Kernbereichen. Hochschuldidaktisch fundierte Konzeption und Realisierung der hybriden Formate. Integration der Formate in die vorhandenen Curricula. Es werden drei Best-Practice-Projekte und zwei Querschnittsprojekte durchgeführt: Die Best-Practices unterstützen in unterschiedlichen Fächern die Vermittlung grundlegenden Fachwissens und damit die Voraussetzungen weiteres fachliches Lernen. Das erste Querschnittsprojekt baut für alle Lehramtsstudierenden einen virtuellen Ort der professionsbezogenen Identifikation und Kommunikation auf; das zweite entwickelt und implementiert ein universitätsweites Weiterbildungsprogramm zur Vermittlung digitaler Kompetenzen für Lehrende.
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Kollaboratives Mathematiklernen im offenen Inverted Classroom
HyFlexMath verbindet das Inverted-Classroom-Modell mit flexiblen Teilnahmeformen und der Öffnung einer Mathematik-Lehrveranstaltung als Massive Open Online Course (MOOC). Studierende bereiten sich mit Aufgaben, Lernvideos und digitalen Selbsttests auf die gemeinsamen Sitzungen vor. Diese können sie in Präsenz, per Livestream oder zeitversetzt über Aufzeichnungen nutzen. Externe Mathematikinteressierte erhalten ebenfalls Zugang zu den Lernmaterialien und digitalen Austauschmöglichkeiten. Ziel ist es, mathematisches Lernen mit unterschiedlichen Lebenssituationen vereinbar zu machen und den fachlichen Austausch über die Hochschule hinaus zu fördern.
Maßnahme anzeigen
Feature your future: A digital and international summer school. Handout for designing and organizing a three-day virtual exchange course
[Kurzbeschreibung folgt (Anm. StIL)]
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