Entwicklung Lehrunterstützungen
Wissensgrundlagen, didaktische Anregungen, Planungshilfen und Arbeitsmaterialien zur Selbstschulung für Lehrende und zum Einsatz der Lerneinheiten im Portal Gendering MINT digital mit Studierenden. Lehrunterstützungen als OER in drei Arbeitspakten: - inhaltlich zu "Geschlechtergrundlagen", "Queering/Intersektionalität Allgemein", "Queering/Intersektionalität in MINT", "Feminstisch-Postkoloniale Einbindung von MINT" - arbeitstechnisch zu "Argumentieren", "Problematisieren", "Textarbeit" - reflektiv zu "Privilegien/Diskriminierungen", "Stereotype hinterfragen", "Diskriminierungssensible Kommunikation", Podcast "Ich frag für ne Kolleg*in".
Kategorien
Beschreibung
Herausforderung
Stärkung Doppeltkompetenzen für Lehrende fachspezifisch und Gender in MINT
Herangehensweise
Lehrunterstützungen mit Wissensgrundlagen, didaktischen Anregungen, Planugsnhilfen, Arbeitsmaterialien
Zusammenhang
in Kooperation mit Kolleg*inen aus den Fächern: Lehrveranstaltungen und Lehrsitzungen in MINT und Gender Studies
Voraussetzung
Erfassung Bedarfe und Austausch über Entwicklungen mit Kolleg*innen in Austauschworkshops; iterative Entwicklung mit Erprobungen in den Fächern, Feedback Lehrende und Überarbeitungen OER
Eignung
Anwendung, Sebstschulung und Ausprobieren der OER
Kontakt
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