Schmitz, Sigrid & Schütze, Judith (2024): Lehrende unterstützen: das neue Projekt Gendering MINT didaktisch-digital am ZtG.
Das Projekt Gendering MINT didaktisch-digital, gefördert durch StIL 2023-2026, wird in desem Blogbeitrag vorgestellt. Als Folgeprojekt zum Portal Gendering MINT digital, dessen OER Studierende für das Selbststudium und die gemeinsame Arbeit in Lehrveranstaltungen nutzen, richtet sich Gendering MINT didaktisch-digital an Lehrende der Naturwissenschaften und Technik, die Unterstützung benötigen. in fachliche und genderbezogener Doppelkompetenz und verteifende didaktische Ansätze benötigen, um Studierende anzuregen und anzuleiten, die gesellschaftliche Einbindung von Wissensproduktion in den eigenen Fächern zu reflektieren. In: Genderblog des ZtG, 11.01.2024, https://genderblog.hu-berlin.de/lehrende-unterstuetzen-das-neue-projekt-gendering-mint-didaktisch-digital-am-ztg/
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Unsere Region, mein Campus
URCamp verfolgt das Ziel, den Masterstudiengang Regionalmanagement (MRM) zu einem modellhaften, hybriden Studienformat weiterzuentwickeln, das Präsenzlehre, digitale Lehre und praxisnahe Projekte eng verzahnt: Neue gesellschaftliche und fachliche Fragestellungen (z.B. kommunaler Klimaschutz, Einsatz von KI in der Regionalentwicklung, demokratische Partizipation in ländlichen Räumen) werden systematisch in die Curricula integriert. Damit entwickelt sich der Studiengang fachlich weiter und bleibt im nationalen wie internationalen Wettbewerb anschlussfähig.Studierende bearbeiten praxisnahe Aufgaben in ihren Heimat- oder Arbeitsregionen (z.B. Teilnahme an Gemeinderatssitzungen, Bürgerbeteiligungsverfahren, Stakeholder-Mapping). Dadurch leisten sie einen aktiven Beitrag zur Stärkung lokaler Demokratie und zur nachhaltigen Entwicklung ländlicher Räume. Damit sollen neue transdisziplinäre Lehr- und Kooperationsformate mit Gemeinden und Regionen etabliert werden.Studierende erhalten durch asynchrone Lernphasen, Blockwochen und Teilzeitoptionen mehr Flexibilität und können ihr Studium besser mit Beruf und Care-Aufgaben vereinbaren. Dabei sollen die Attraktivität des Studiengangs durch flexible und individuelle Gestaltungsmöglichkeiten erhöht werden.Das Projekt soll dabei ein neues Modell für die Hochschule entwickeln, das als Blaupause für weitere Studiengänge Anwendung finden kann.
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Projektmanagement eines 7-köpfigen Teams
Festlegen administrativer und logistischer Strukturen zur erfolgreichen Umsetzung des Projekts. [Anm. StIL: Diese Maßnahme wurde in einer Vorgängerversion der Abfrage dokumentiert. Bei der Übertragung auf das aktuelle Format kann es vorkommen, dass die Antworten nicht hundertprozentig zur Frage passen.]
Maßnahme anzeigen
Digitales Prüfen: Eine Reise durch unwegsames Gelände.
[Kurzbeschreibung folgt (Anm. StIL)]
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