Globale KI Peer-Plattform für Medizinstudierende
MedPeerGlo entwickelt eine KI-gestützte weltweite Peer-Learning-Plattform, die Medizinstudierenden ermöglicht von den international vielfältigen Bildungssystemen zu profitieren Über einen KI-gesteuerten Fallbeispielgenerator (Patientenzimmer) bearbeiten Studierende reale klinische Szenarien in internationalen Teams und lernen unterschiedliche diagnostische und therapeutische Ansätze kennen. Integrierte Übersetzungsfunktionen, virtuelle Seminarräume und Gamification-Elemente fördern Zusammenarbeit, Motivation und interkulturelle Kompetenz über Länder- und Sprachgrenzen hinweg.;Dieses Pilotprojekt mit Studierenden aus Deutschland, Polen, Frankreich, Großbritannien, den USA und China implementiert testet und optimiert die Plattform. Dabei stehen die aktive Mitgestaltung durch Studierende sowie die Analyse internationaler Lösungsstrategien im Fokus.;MedPeerGlo geht über bestehende Lernplattformen hinaus, indem es KI-basierte Simulationen mit globalem Peer-Learning verknüpft und neue Impulse für kompetenzorientierte medizinische Ausbildung setzt. Langfristig entsteht eine skalierbare, weltweit zugängliche Community, die Innovation und Kooperation in der medizinischen Bildung nachhaltig stärkt.
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Future Studiumplus
Das Projekt Future Studiumplus an der htw saar zielt darauf ab, eine VR-basierte, interaktive Lern- und Trainingsumgebung zu entwickeln und damit auf die digital transformierte Arbeits- und Lebenswelt bis 2030 vorzubereiten. In der Initiierungsphase werden ausgewählte Kurse des etablierten Weiterbildungsprogramms "Studiumplus" in virtuelle Realität überführt. Diese Neuerung erlaubt es Studierenden und Lehrenden, ihre fachlichen und interdisziplinären Fähigkeiten in simulierten Umgebungen zu erweitern und die Wirksamkeit neuer Lehrmethoden zu evaluieren. Studierende bringen aktiv ihr technisches Know-how ein und vertiefen ihre praktischen Fähigkeiten. Die Erkenntnisse aus der Pilotphase und das genutzte technische Equipment ermöglichen eine Erweiterung des Angebots auf das gesamte Studienprogramm. Ziel ist die dauerhafte Etablierung von Future Studiumplus als hochschuldidaktische Einrichtung.
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Didaktische Werkstatt Gesundheit (DWG)
Mit dem Projekt Didaktische Werkstatt Gesundheit erhalten Lehramtsstudierende der Berufspädagogik Gesundheit an der Hochschule Fulda konkrete Unterstützung für ihre Unterrichtsversuche in drei studienbegleitenden schulischen Praktika. Dazu zählt die Bereitstellung von Anschauungsobjekten, medizinischen Geräten und Verbrauchsmaterial für den Unterricht in den Fächern Gesundheit, Pflege und Physiotherapie. Dies ist für den Unterricht an den Schulen der beruflichen Bildung besonders wichtig, da hier für den Aufbau von Handlungskompetenz Abläufe nicht nur theoretisch durchdrungen, sondern auch praktisch erlernt werden. Neben Material, das über ein Ausleihsystem zur Verfügung gestellt wird, entsteht eine Sammlung digitaler Medien und didaktischer Anregungen, die entlang der Curricula systematisiert und über die Projekthomepage kostenlos abrufbar sein wird.
Maßnahme anzeigen
Wer redet da mit mir? Studentische Kommunikation in der Online-Lehre
[Kurzbeschreibung folgt (Anm. StIL)]
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