Projekt Bühne
VeSpaH
Projekt
Zur Suche

Vernetzte Sprachlehre an Hochschulen

Seit 1970 widmen sich die im Arbeitskreis der Sprachenzentren an Hochschulen vereinten Akteure mittels einer Vielzahl an Aktivitäten der Verbesserung der Sprachlehre. Diese werden jetzt durch drei Maßnahmenpakete gezielt weiter ausgebaut: 1. Durch ein Workflowmanagementsystem wird die Organisation von UNIcert-Akkreditierungen, Tagungen/Workshops und Publikationen einfacher, effizienter sowie transparenter gestaltet und damit ein qualitätsvolles Arbeiten ermöglicht, mit Fokus auf Inhalten, nicht Organisation. 2. Durch die Etablierung eines exklusiv auf die hochschulische Sprachlehre ausgerichteten, frei zugänglichen und kostenlosen Online-Jobportals können einschlägig und hochqualifizierte Lehrende einfacher bzw. überhaupt und ressourcensparender gefunden werden. 3. Mittels Einführung und Betreuung einer Social Media Präsenz werden Sichtbarkeit/Reichweite und Zugänglichkeit über den Mitgliederbereich hinaus erweitert, Informationen zielgerichtet und zeitnah/-genau bereitgestellt sowie die Vernetzung im als auch über den Verein hinaus gestärkt.

Auf einen Blick

Kontakt

Projekt Kontakt
Keine Kontaktdaten vorhanden

Das könnte Sie auch interessieren

Projekt 101849
Projekt

Querschnitt12 - Kompetenz interfakultär!

Komplementäre und Alternative Medizin (KAM) hat in unserer Gesellschaft eine weite Verbreitung. Die geringe Gesundheitskompetenz in der Bevölkerung und damit hohe Anfälligkeit breiter, auch gebildeter Teile der Bevölkerung für Alternative Medizin wird zu einem zunehmenden Problem in der Versorgung, mit dem Ärzte und andere Fachberufe immer mehr konfrontiert werden. KAM eignet sich in besonderer Weise, Studierende der Medizin mit den Aufgaben, Kenntnissen und Fähigkeiten anderer Berufsgruppen vertraut zu machen. Interdisziplinäre und multiprofessionelle Kommunikation und Diskussion sowie die Entwicklung gemeinsamer Behandlungsstrategien können hier an konkreten Krankheitsbildern gelernt werden. Studierende der Medizin, Psychologie, Pharmazie, Ernährungs- und Kommunikationswissenschaften sowie Medizinethik sollen in Fallkonferenzen in Teams Aufgabenstellungen in Form von Praxisbeispielen bearbeiten. Die konstruierten Fallbeispiele beginnen mit einem einfachen Szenario, das dann durch unterschiedliche Ergänzungen komplexer gestaltet werden kann, indem einmal die medizinische Situation ausgestaltet wird (z.B. Komplikationen oder Komorbiditäten) oder psychologische, soziale und ethische Aspekte hinzukommen. Zum Erwerb des notwendigen Wissens und der Kenntnisse und Fähigkeiten wird ein Depositorium von Wissens-Nuggets zu KAM für die verschiedenen Fächer entwickelt. Bildungstechnologien unterstützen darüber hinaus das fakultäts- und fächerübergreifende Lehr-/Lernszenario.

Projekt anzeigen
Maßnahme 100055
Maßnahme

Hochschul-Kartenansicht zur besseren Orientierung

6) Besonders zu Beginn des Studiums ist der eigene Campus oft ein Ort, an dem man sich erstmal zurechtfinden muss. Der Kartendienst stellt die einzelnen Fakultäten der HAWK mit verschiedenen Standortmarken zu wichtigen Orten und Personen dar. So können Studierende schon vorab ihre Hochschule kennenlernen und sich mit der Örtlichkeit vertraut machen.

Maßnahme anzeigen
Publikation 100042

Course Climate in Higher Education: Psychological and Structural Correlates

[Kurzbeschreibung folgt (Anm. StIL)]

Publikation anzeigen