Resilient@Campus
Resilient@Campus entwickelt eine kohärente Toolbox zur Förderung der psychischen Resilienz von Studierenden, um deren Handlungsfähigkeit angesichts der mental immer stärker überwältigenden Polykrise aufrecht zu halten. Ausgangspunkt ist eine schon heute psychisch stark herausgeforderte Studierendengeneration in einer Lehr-Lern-Situation, in der die Auswirkungen der sich absehbar weiter zuspitzenden Krisendynamiken (insb. rund um die Klimakatastrophe) auf die mentale Gesundheit noch nicht angemessen adressiert werden. Zudem wird psychische Resilienz thematisch bei aktuell stark überlasteten Studierendenberatungsstellen und studentischen Gesundheitsmanagements verortet und nicht als Teil eines kompetenzorientierten Studiums gesehen mit Risiken für die mentale Gesundheit, Studienerfolg und spätere Rolle der Absolvent:innen als Schlüsselakteur:innen der Nachhaltigkeitstransformation. Mit Resilient@Campus entsteht eine evidenzbasierte Toolbox, mit der Lehrende der drei Verbundpartner (und im Rollout des Projekts weitere Hochschulen in Deutschland) für die Thematik der mentalen Gesundheit angesichts der Polykrise in Lehr-Lern-Situationen sensibilisiert und befähigt werden, die Resilienzentwicklung von Studierenden zu begleiten. Kurz: Mit Resilient@Campus entsteht ein ganzheitliches, integriertes Unterstützungsangebot, das die Studier- und Transformationsfähigkeit der nächsten Absolvent:innengeneration als widerstands- und handlungsfähige Gestalter:innen von morgen stärkt.
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