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Hochschule für Engagement

Ziel des Projekts ist es, das Konzept Service Learning konsequent in das Studienangebot der Berliner Hochschule für Technik (BHT) zu integrieren. Studierende sollen durch gemeinwohlorientierte Projekte, insbesondere im lokalen Umfeld praxisnah lernen. Dabei erwerben sie fachliche, soziale und persönliche Kompetenzen. Praxispartner profitieren von konkreter Unterstützung und Wissenstransfer. Langfristig trägt das Projekt dazu bei, Lehre und gesellschaftliches Engagement enger zu verknüpfen, transferfähige Lösungen für gesellschaftliche Herausforderungen zu schaffen und die BHT als aktive Partnerin im gesellschaftlichen Dialog zu etablieren. In der ersten Phase werden Service Learning Projekte in ausgewählten Modulen eingeführt. In der zweiten Phase wird Service Learning im Curriculum verankert, sodass es durch die Integration in Modulhandbüchern und Studien- und Prüfungsordnungen (SPO) fester Bestandteil des Studiums wird. Die BHT möchte mit dem Projekt die gesellschaftliche Vielfalt in den Studienalltag integrieren und den Studierenden einen Grund geben, über den Campus hinaus aktiv zu werden: Sie lösen gesellschaftliche, ökologische und technische Herausforderungen, von Anfang an zusammen mit Partnern. „Hochschule für Engagement“ knüpft direkt an das Leitbild der BHT an [1], die ihr institutionelles Handeln von der demokratischen Gestaltung des Miteinanders, der Wertschätzung von Vielfalt und der Arbeit an den Problemen unserer Zeit ableitet.

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DualHoch3: Innovative Ansätze im Dualen Studium

Im Zentrum von Dual³ stehen die drei zentralen Akteursgruppen – Studierende, Hochschulen sowie Unternehmen – die gemeinsam die Zukunft des Dualen Studiums gestalten und die Namensgebung des Projekts darstellen. Ziel des Projekts ist es, innovative Modelle und Best-Practice-Ansätze für bestehende und zukünftige duale Studienangebote zu entwickeln. Im Mittelpunkt steht dabei die Schnittstelle zwischen Theorie und Praxis. Dual³ nimmt insbesondere den Transfer zwischen den beiden Lernorten in den Blick und möchte informell und non-formal erworbene Kompetenzen der Studierenden sichtbar machen. Darüber hinaus soll der nationale Austausch über besondere Studienangebote und deren Anrechnung als hochschulische Leistung gestärkt werden. Zudem wird ein besonderer Fokus auf die Qualität und Wissenschaftlichkeit in der Praxisphase gelegt. Dual³ möchte neue Wege erproben, die das Duale Studium zukunftsfähig machen und Impulse für die gesamte Bildungslandschaft geben. Die Ergebnisse werden in einem aufzubauenden Transfer-Netzwerk von interessierten Hochschulen und Unternehmen disseminiert. Der Projektverbund ist ein bundeslandübergreifender Zusammenschluss unterschiedlicher Hochschularten: die Projektleitung liegt bei der DHBW, Projektpartner sind die Duale Hochschule Sachsen, die Hochschule Bielefeld sowie die Technische Hochschule Ostwestfalen-Lippe. Unterstützt wird der Projektverbund durch den Verband Duales Hochschulstudium Deutschland e.V. sowie den ILIAS open source e-Learning e.V.

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